درباره ی وبلاک
شادی از دیدگاه قرآن و معصومان (علیهم السلام)
قرآن اسلام را دین شادی می شمارد و نیز با شادی های دنیا مخالف نیست، بلکه آن شادی هایی را خوب می داند که موجب لطمه به دیگران و همچنین دارای قبح اخلاقی و مذهبی نباشد و تضییع حقوق خداوند را در بر نداشته باشد.
پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله:
هر کس کودک خردسالی از نسل
خود را خوشحال کند،
خداوند در روز قیامت او را
خوشحال گرداند.
عوامل ایجاد شادی در مدرسه از منظر صاحب نظران خارجی
به عقیده کولیت کلی (2009)، مدرسه با حمایت از دانش آموزان، باعث افزایش خودآگاهی و حس استقلال و شایستگی در آنها میشود.
از نظر هاید، مهمترین عوامل ایجاد شادی در مدرسه عبارتاند از: شناخت همهجانبه دانشآموز و توجه به نیازها و ویژگیهای او، اعتماد و تفویض مسئولیت متناسب به دانش آموزان، هماهنگی بین معلم و دانشآموز.
کروثر (2008) معتقد است که جذابیت محتوای دروس، رژیم غذایی سالم و ورزش نقش بسیار مؤثری در شادی مدرسه دارند؛ به طوری که لذت یادگیری را در دانش آموزان افزایش میدهند و میزان مشارکت آنها را هم توسعه میبخشند.
منبع: 1. جعفری، ابراهیم؛ عابدی، محمدرضا و لیاقتدار، محمدجواد (1387). بررسی عوامل مؤثر در شادابی مدارس. اندیشههای نوین تربیتی.
2. رضایی، موسی (1386). چگونه مدرسهای شاد داشته باشیم. چاپ اول. زنجان: نیکان کتاب.
عوامل ایجاد شادی در مدرسه از منظر صاحب نظران داخلی
عباسینیا (1391)، در کتاب خود با عنوان «مدارس شاداب، دانش آموزان شاد» ویژگی مدارس شاد را در مهربانی و روابط انسانی افراد میداند. از نظر وی، عوامل مؤثر در شادابی مدارس عبارتاند از:
• توجه به فضای فیزیکی مدرسه
• تجدیدنظر در کیفیت فعالیتهای آموزشی و توجه به شاخصهای نشاط
• ایجاد روابط انسانی مطلوب
• استفاده از روشهای فعال تدریس
• آموزش ارزشهای انسانی
• استفاده از روشهای ساده و جذاب در آموزش
• معرفی الگوهای مناسب
• تشویق و ارزشگذاری فعالیتهای دانش آموزان برای ایجاد عزت و اعتمادبهنفس
• آموزش روابط اجتماعی مناسب به دانش آموزان
منبع:1. جعفری، ابراهیم؛ عابدی، محمدرضا و لیاقتدار، محمدجواد (1387). بررسی عوامل مؤثر در شادابی مدارس. اندیشههای نوین تربیتی.
2. رضایی، موسی (1386). چگونه مدرسهای شاد داشته باشیم. چاپ اول. زنجان: نیکان کتاب.
تحقیقات علمی صورت گرفته در ارتباط با شادی
تحقیقات اخیر محققان دانشگاه UCLA و کارولینای شمالی آمریکا نشان میدهد ژنها و سلولها، واکنش فوق العادهای نسبت به شادی و بخشندگی نشان میدهند.روانشناسان از سالها قبل بر تاثیر مثبت شادی بر روح و روان انسان تاکید کردهاند و مدتی است که در سراسر دنیا سخنرانیهایی که انگیزه افراد را برای زندگی شاد تقویت میکند ،رایج شده است؛ ولی این نخستین باری است که تاثیر ملموس شادی بر سلامت انسانها به صورت کاملا علمی به اثبات رسیده است.در این تحقیقات نشان داده شده است که سیستم ایمنی افراد شاد و خیرخواهی که به دنبال یک فرصت برای کمک به همنوعان خود هستند بسیار قویتر از افراد خودخواهی است که مدام احساسات منفی دارند.
منبع: https://www.eghtesadonline.com/n/stj
رئیسجمهور در آیین آغاز سال تحصیلی و در بیستمین پرسش مهر مطرح کرد:
باید دولت، خانواده و معلمین و دانشآموزان تلاش کنند تا محیط مدرسه دلپذیرتر و شادابتر برای همه شود.
به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاعرسانی وزارت آموزشوپرورش، دکتر حسن روحانی در آیین بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید، بابیان اینکه اساس آموزش و پرورش محیط مدرسه است و همه تلاش میکنیم تا شما از اول شهریور در عشق رسیدن به اول مهر باشید، گفت: این شما هستید که باید حس کنید در آینده معلم خوب، پزشک حاذق، استاد دانشگاه، مدیر عالیمقام و مهندس خوب باشید.